GERS

Rappel du premier message :

Bonsoir à tous et à toutes.

Votre avis sur cet article.


Qui entend-on?
Patrick Poumirau, 50 ans, professeur en classe de BTS au Centre de Formation des Apprentis de Pavie dans le Gers. Lui-même petit-fils de gendarme, il se dit choqué par l'intervention des militaires pendant son cours le lundi 17 novembre. Des propos relatés par La Dépêche qui précise qu'ils ne sont pas "nécessairement partagés par tous les témoins de l'opération."

"Personne ne dit bonjour, personne ne se présente. Sans préambule, le chien est lancé à travers la classe. [Il] mord le sac d'un jeune à qui l'on demande de sortir… Je veux intervenir, on m'impose le silence. Une trentaine d'élèves suspects sont envoyés dans une salle pour compléter la fouille. Certains sont obligés de se déchausser et d'enlever leurs chaussettes, l'un d'eux se retrouve en caleçon. [...] Ailleurs, on aligne les élèves devant le tableau. Aux dires des jeunes et du prof, le maître-chien lance : "Si vous bougez, il vous bouffe une artère et vous vous retrouvez à l'hosto". Je me dis qu'en 50 ans, je n'ai jamais vu ça. Ce qui m'a frappé… c'est l'attitude des gendarmes: impolis, désagréables… sortant d'une classe de BTS froid-climatisation en disant: " Salut les filles!" alors que, bien sûr il n'y a que des garçons, les félicitant d'avoir bien "caché leur came et abusé leur chien". C'est en France, dans une école, en 2008."

Que dit la direction de l'établissement?
Sur La Dépêche, le directeur de l'école, Bernard Vilotte, confirme qu'il a demandé cette opération de contrôle préparée avec les gendarmes quinze jours avant: "L'objectif était de poursuivre la prévention faite dans le cadre de la semaine d'accueil sur les risques liés à l'alcool et à la drogue, sachant que ça a un effet boule-de-neige... "

Qu'en pensent les élèves?
Ils sont partagés selon La Dépêche, "J'ai été dans un collège, à Masseube, où il y avait déjà pas mal de contrôle de police. Donc, je n'ai pas été choqué" dit l'un. "On est pas contre l'intervention. D'ailleurs, on nous avait dit qu'il pourrait y en avoir en début d'année. Mais c'est la manière dont ça a été fait qui va pas." dénonce l'autre.
Que disent les gendarmes?
Le colonel Le Droff, commandant du groupement de gendarmerie du Gers, interrogé par La Dépêche:
"La procédure a été bien maîtrisée et dans le strict respect de la personne [...] Sur les 274 personnes contrôlées, 6 d'entre elles étaient porteurs de produits stupéfiants pour un total d'une quarantaine de grammes de cannabis dont un détenait à lui seul 32 grammes. Ces opérations sont destinées à protéger nos enfants contre un fléau dont le département du Gers n'est malheureusement pas épargné.
La Dépêche précise que le jugement du professeur sur cette intervention, n'est pas "nécessairement partagé partous les témoins de l'opération."
L'affaire commence néanmoins à faire le tour des blogs.
La source -----> Le Post
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Qu'ils ont trouvé des stupéfiants ça ne semble pas choquer le professeur.:affraid:

Qui me dit que le gendarme a raison et pas le prof?? En général, la vérité est au milieu.

Les journalistes français, spécialement au 20h, sont surtout là pour garder le client devant la télé en attendant les pubs.
Je pense pas qu'ils aient envie spécialement de casser de du gendarme mais si ils peuvent faire un sujet racoleur avec, ils feront (et à l'occasion sur les fainéants de fonctionnaires en général, la SNCF, l'insécurité, les putes, les soldats d'élite (si on les écoute, y'a plus que ça dans l'armée), etc etc)

Groseille a écrit :

Citation :

Je crois qu'il n'y a qu'un supérieur hiérarchique qui peut s'imposer.
On aurait voulu humilier le prof dans sa fonction, on n'aurait pas fait
autrement.

Non , Groseille , il était impératif que ladite opération soit connue d'un petit nombre de personnes ,dans l'unique et seul dessein , que celle- ci atteigne son but initial :l'effet de surprise .Seul cet effet , et notamment en matière de stup , est déterminant , de par la dimension psychologique recherchée, et par la reconnaissance d'un résultat chiffré !!!

anodine a écrit:

oui on dirait que cela a été ecrit hier tant c'est une réalité!

Comme quoi prétendre que "de mon temps c'était mieux", n'est pas toujours juste. Loin s'en faut.
Sans doute y a t-il, comme beaucoup de choses dans ce monde, des cycles. Le tout c'est d'en être conscient, et de ne pas sombrer peut-être dans les extrêmes.

Cela devait bien arriver. Hier matin, l'affaire du Gers est venue dans la classe où je suis professeur principal (une classe de terminale). J'aurai pu me retrancher derrière l'obligation de réserve (j'aurai du). Mais les questions étaient précises. Les voici.
"ont-ils le droit?"
"Qui leur fait appel?"
"Comment ça se passe?"
"Est-ce que le chien est méchant?" (pour les gendarmes il n'y a pas eu de questions:D )
"Si on a "quelque chose" qu'est ce qui se passe?"
"Le prof est au courant avant?"
"Vous ne nous abandonnerez pas, hein?" (un peu inquiets mes grands gars)
Qu'auriez vous répondu?

Ce sont des bonnes questions !

[quote="archeo"]Cela devait bien arriver. Hier matin, l'affaire du Gers est venue dans la classe où je suis professeur principal (une classe de terminale). J'aurai pu me retrancher derrière l'obligation de réserve (j'aurai du). Mais les questions étaient précises. Les voici.

"ont-ils le droit?" Oui, mais c'est comme un contrôle au bord de la route et si vous n'avez rien à vous reprochez ....

"Qui leur fait appel?" Le proviseur

"Comment ça se passe?" Le proviseur demande à l'autorité publique ou au cdt de brigade qui après avoir rendu compte à sa hierarchie et avec accord du....

"Est-ce que le chien est méchant?" Non, il est dressé et son but n'est pas le même qu'un pitbull qu'on entraine dans une cave mais bien la recherche de personne ou de stupéfiant ou d'explo.....

"Si on a "quelque chose" qu'est ce qui se passe?" Ca dépend de la quantité mais c'est une question qui faut se poser avantet ca fera le débat d'un prochain cours pour bien prendre conscience de ce fléau qui est la drogue auquel nous joindrons.....

"Le prof est au courant avant?" Ca dépend de son entente avec le proviseur...

"Vous ne nous abandonnerez pas, hein?" Bien sur que non, j'assumerai ma part deresponsabilité comme vous la votre dans le cas ou vous detenez quelque chose d'illégal...

Merci Archeo pour ton intervention qui me parait honnête et mesurée de ta part et qui nous permet de suivre un débat bien complexe qui se durcit d'année en année.
Cependant nous sommes amenés à nous rapprocher de de plus en plus avec la fuite parental face à l'éducation des enfants ou le prof et le gendarme doivent étendre leurs compétences pour faire face aux nombreux débordements...

archeo a écrit:

Cela devait bien arriver. Hier matin, l'affaire du Gers est venue dans la classe où je suis professeur principal (une classe de terminale). J'aurai pu me retrancher derrière l'obligation de réserve (j'aurai du). Mais les questions étaient précises. Les voici.
"ont-ils le droit?"
"Qui leur fait appel?"
"Comment ça se passe?"
"Est-ce que le chien est méchant?" (pour les gendarmes il n'y a pas eu de questions:D )
"Si on a "quelque chose" qu'est ce qui se passe?"
"Le prof est au courant avant?"
"Vous ne nous abandonnerez pas, hein?" (un peu inquiets mes grands gars)
Qu'auriez vous répondu?

Moi je leur aurais répondu
oui
le proviseur
bien a 99.99 pour cent
non gentil chienchien
t ds la mouise..
non
Quant a l'abandon, très nombreux sont vos collègues qui se désintéressent depuis belle lurette de ce qui peut arriver a leurs élèves...

plus sérieusement, ont ils le droit de quoi?? de faire ces interventions? oui. ou ont ils le droit de nous toucher? ou de nous laisser bouffer par l'affreux chien?? et en plus ils ont peurs que vous les abandonniez... je sais pas moi, mais demandez pour vos grands une cellule de soutien psychologique.

archeo a écrit:

Cela devait bien arriver. Hier matin, l'affaire du Gers est venue dans la classe où je suis professeur principal (une classe de terminale). J'aurai pu me retrancher derrière l'obligation de réserve (j'aurai du). Mais les questions étaient précises. Les voici.
"ont-ils le droit?"
"Qui leur fait appel?"
"Comment ça se passe?"
"Est-ce que le chien est méchant?" (pour les gendarmes il n'y a pas eu de questions:D )
"Si on a "quelque chose" qu'est ce qui se passe?"
"Le prof est au courant avant?"
"Vous ne nous abandonnerez pas, hein?" (un peu inquiets mes grands gars)
Qu'auriez vous répondu?

A Archeo
Je leur aurais répondu la vérité : je n'en sais rien, je n'ai jamais vu ça, vous verrez bien et, avec un peu moins de conviction, vous n'avez rien à craindre si vous n'avez rien à vous reprocher. Ce sont des questions tout à fait normales, j'imagine bien leurs têtes.
Encore une fois, je me mets à la place du prof, je ne vois pas pourquoi il faudrait interrompre un cours. Il y a sûrement une méthode moins "invasive". Est-ce qu'on irait interrompre un chirurgien pendant une opération ?
Il faudrait peut-être relativiser, il n'y avait aucune suspicion particulière dans cet établissement, aucune urgence, aucun danger immédiat.
D'après ce que j'ai compris, la procureure a cru bien faire en organisant des contrôles systématiques dans les établissements scolaires sans distinction. Je suis peut-être naïf mais je n'imagine pas les gros trafiquants assez stupides pour se livrer à leur activité dans des endroits aussi peu discrets. Il faut croire que d'aucuns le pensent.
Je me demande si en prenant des gens au hasard dans la rue, on n'aurait pas trouvé autant de produits illicites. Pourquoi cibler les collèges et lycées plutôt que les cafés, les cinémas, les discothèques ? Les endroits qui peuvent pervertir notre jeunesse ne manquent pas. Il est vrai que cela gênerait le commerce mais il faut savoir ce que l'on veut.

Il est amusant de constater que toute cette médiatisation est partie du prof qui n'était pas content. Je cherche à comprendre pourquoi il a rouspété et, désolé de la dire, je le comprends. De même s'il est interrompu par une alerte incendie, il ne va pas sauter de joie. C'est humain, c'est vexant, ce n'est pas agréable de se faire interrompre dans son travail, il a eu une réaction épidermique et il n'y a pas à chercher plus loin. Dans cet épisode malheureux, les gendarmes qui n'ont fait qu'obéir n'ont pas le beau rôle. Surtout que le butin est maigre mais faut-il s'en plaindre ?

L'enseignant participe à l'éducation, spécialisé dans sa matière, il aurait bien du mal à faire de la prévention. Il n'est pas plus informé que n'importe quel adulte. Je trouve tout à fait normal qu'un intervenant extérieur, médecin ou autre spécialiste, la fasse. Il vaut mieux parler des dangers de la drogue au lieu de montrer que le danger c'est de se faire prendre.

Un petit mot personnel :
Je suis sensible à ce sujet parce que je suis ancien prof et qu'une de mes élèves de Première est morte d'overdose. Comme quand l'un de ses proches se suicide, on se sent coupable. Je n'ai rien vu venir, ses parents, l'infirmière du lycée, ses camarades de classe non plus. Il a suffi de mauvaises fréquentations et d'une sortie en boîte un samedi soir. Les visites de "prévention" dans la classe avec chiens renifleurs, ne l'auraient, hélas, pas sauvée non plus.

Je me permets quelques commentaires groseille sur ton post directement, n'y vois aucune aggressivité, mais quelques mises au point.

groseille a écrit:

archeo a écrit:

Cela devait bien arriver. Hier matin, l'affaire du Gers est venue dans la classe où je suis professeur principal (une classe de terminale). J'aurai pu me retrancher derrière l'obligation de réserve (j'aurai du). Mais les questions étaient précises. Les voici.
"ont-ils le droit?"
"Qui leur fait appel?"
"Comment ça se passe?"
"Est-ce que le chien est méchant?" (pour les gendarmes il n'y a pas eu de questions:D )
"Si on a "quelque chose" qu'est ce qui se passe?"
"Le prof est au courant avant?"
"Vous ne nous abandonnerez pas, hein?" (un peu inquiets mes grands gars)
Qu'auriez vous répondu?

A Archeo
Je leur aurais répondu la vérité : je n'en sais rien, je n'ai jamais vu ça, vous verrez bien et, avec un peu moins de conviction, vous n'avez rien à craindre si vous n'avez rien à vous reprocher. Ce sont des questions tout à fait normales, j'imagine bien leurs têtes.
Encore une fois, je me mets à la place du prof, je ne vois pas pourquoi il faudrait interrompre un cours. Il y a sûrement une méthode moins "invasive". Est-ce qu'on irait interrompre un chirurgien pendant une opération ?
Comparons ce qui est comparable, interrompre un cours ne remet pas en cause la vie de qui que ce soit. Peut être l'ego du prof a-t-il été mis à mal, mais en dehors.....????
Il faudrait peut-être relativiser, il n'y avait aucune suspicion particulière dans cet établissement, aucune urgence, aucun danger immédiat.
Malheureusement tu ignores totalement les pratiques et les habitudes de nos chers enfants, notamment ceux qui dealent, et ne me dis pas que ce n'est pas vrai.
D'après ce que j'ai compris, la procureure a cru bien faire en organisant des contrôles systématiques dans les établissements scolaires sans distinction
Peut être à raison, elle ne s'est levée un matin en se disant : "Tiens je vais me faire un petit contrôle aujourd'hui...".
Je suis peut-être naïf mais je n'imagine pas les gros trafiquants assez stupides pour se livrer à leur activité dans des endroits aussi peu discrets.
Précisément, c'est grosso modo leur raisonnement, hélas !
Il faut croire que d'aucuns le pensent.
Non ne le pensent pas ! Mais malheureusement le constatent, c'est là tout le problème, nous avons cessé d'être naïfs depuis des lustres.
Je me demande si en prenant des gens au hasard dans la rue, on n'aurait pas trouvé autant de produits illicites. Pourquoi cibler les collèges et lycées plutôt que les cafés, les cinémas, les discothèques ? Les endroits qui peuvent pervertir notre jeunesse ne manquent pas.
Je suis au regret de te dire que la perversion de nos jeunes commence dans les lycées et les universités...c'est toujours aussi tendance. Constat, toujours !
Il est vrai que cela gênerait le commerce mais il faut savoir ce que l'on veut.

Il est amusant de constater que toute cette médiatisation est partie du prof qui n'était pas content. Je cherche à comprendre pourquoi il a rouspété et, désolé de la dire, je le comprends. De même s'il est interrompu par une alerte incendie, il ne va pas sauter de joie. C'est humain, c'est vexant, ce n'est pas agréable de se faire interrompre dans son travail, il a eu une réaction épidermique et il n'y a pas à chercher plus loin. Dans cet épisode malheureux, les gendarmes qui n'ont fait qu'obéir n'ont pas le beau rôle. Surtout que le butin est maigre mais faut-il s'en plaindre ?

L'enseignant participe à l'éducation, spécialisé dans sa matière, il aurait bien du mal à faire de la prévention. Il n'est pas plus informé que n'importe quel adulte. Je trouve tout à fait normal qu'un intervenant extérieur, médecin ou autre spécialiste, la fasse. Il vaut mieux parler des dangers de la drogue au lieu de montrer que le danger c'est de se faire prendre.
Dis moi, ça fait combien d'années qu'on parle des dangers ? Pour quel résultat ? toujours le même constat. Excuse moi, mais on a de quoi être découragé, c'est le tonneau des danaïdes, le mythe de Cisyphe !!! Alors un jour il faut agir !

Un petit mot personnel :
Je suis sensible à ce sujet parce que je suis ancien prof et qu'une de mes élèves de Première est morte d'overdose. Comme quand l'un de ses proches se suicide, on se sent coupable. Je n'ai rien vu venir, ses parents, l'infirmière du lycée, ses camarades de classe non plus. Il a suffi de mauvaises fréquentations et d'une sortie en boîte un samedi soir. Les visites de "prévention" dans la classe avec chiens renifleurs, ne l'auraient, hélas, pas sauvée non plus.
Voilà le vrai problème et effectivement tant que tu n'as pas ramassé un ou une junky totalement raide défoncé ou mort d'une overdose, tu ne peux pas croire que ça arrive. Pourtant ces jeunes là ont bien reçu l'information non ? Cherchez l'erreur alors !

Sans rancune groseille, je suis toujours aussi satisfait de voir vos réactions sur le forum. merci, un grand merci de vos interventions.

Citation :

plus sérieusement, ont ils le droit de quoi?? de faire ces interventions? oui. ou ont ils le droit de nous toucher? ou de nous laisser bouffer par l'affreux chien?? et en plus ils ont peurs que vous les abandonniez... je sais pas moi, mais demandez pour vos grands une cellule de soutien psychologique.

T'as tout à fait raison Anodine sur la question de l'abandon , comme s'il y avait en off une complicité absolue dans le bon comme dans le mauvais ,c'est plus qu'inquiétant vu l'âge de ces jeunes .........

Fusion......???

electron84 a écrit:

Citation :

plus sérieusement, ont ils le droit de quoi?? de faire ces interventions? oui. ou ont ils le droit de nous toucher? ou de nous laisser bouffer par l'affreux chien?? et en plus ils ont peurs que vous les abandonniez... je sais pas moi, mais demandez pour vos grands une cellule de soutien psychologique.

T'as tout à fait raison Anodine sur la question de l'abandon , comme s'il y avait en off une complicité absolue dans le bon comme dans le mauvais ,c'est plus qu'inquiétant vu l'âge de ces jeunes .........

Là je ne comprends rien à ce que vous raconter. Tout les jeunes ne sont pas délinquants ils ont simplement peur... du gendarme et du chien. Savez vous ce que c'est qu'un adulte référent? Mes élèves me font confiance, ils espèrent un soutient moral voir légal en l'absence de leurs parents. La plupart ne sont pas majeurs et c'est quoi ce mépris avec la réflexion de la cellule psy. Pour eux ce ne serait pas la routine de voir les gendarmes débarquer dans la classe. La peur du gendarme ça existe c'est très rèpandu même si l'on a rien à se reprocher et c'est une bonne chose pour tout le monde.
Laissons cela de côté. Est-il possible de connaitre l'efficacité de ce genre d'opération? Y a-t-il des statistiques? Prises moyennes par opération en fonction du nombre d'élèves contrôlés? Nombres d'élèves interpelés?

archeo a écrit:

. Tout les jeunes ne sont pas délinquants ils ont simplement peur... du gendarme et du chien.

Peur du gendarme ?.! ?. !

Merci de me fournir un bon motif de rire avant de partir au boulôt.

Mis à part cela, bon WE à tous ce qui travaillnt. Pour les autres, profitez bien de vos familles.

je suis de ton avis SHADOW , moi aussi j ai sourie !!!!! je pense que pour la plupart c est la methode du " je pleure avant de me faire engueler , des fois que ça atténue la chose " comme les tout petits !!!! et ils ont raison vu que ça marche !!!!! et que les Mechants sont toujours les autres !!!!!!

archeo a écrit:

electron84 a écrit:

Citation :

plus sérieusement, ont ils le droit de quoi?? de faire ces interventions? oui. ou ont ils le droit de nous toucher? ou de nous laisser bouffer par l'affreux chien?? et en plus ils ont peurs que vous les abandonniez... je sais pas moi, mais demandez pour vos grands une cellule de soutien psychologique.

T'as tout à fait raison Anodine sur la question de l'abandon , comme s'il y avait en off une complicité absolue dans le bon comme dans le mauvais ,c'est plus qu'inquiétant vu l'âge de ces jeunes .........

Là je ne comprends rien à ce que vous raconter. Tout les jeunes ne sont pas délinquants ils ont simplement peur... du gendarme et du chien. Savez vous ce que c'est qu'un adulte référent? Mes élèves me font confiance, ils espèrent un soutient moral voir légal en l'absence de leurs parents. La plupart ne sont pas majeurs et c'est quoi ce mépris avec la réflexion de la cellule psy. Pour eux ce ne serait pas la routine de voir les gendarmes débarquer dans la classe. La peur du gendarme ça existe c'est très rèpandu même si l'on a rien à se reprocher et c'est une bonne chose pour tout le monde.
Laissons cela de côté. Est-il possible de connaitre l'efficacité de ce genre d'opération? Y a-t-il des statistiques? Prises moyennes par opération en fonction du nombre d'élèves contrôlés? Nombres d'élèves interpelés?

Ami le but n'est peut etre d'interpeler des délinquants... Mais jusqu'a preuve du contraire c'est de la prévention et effectivement faire toucher du doigt a ces jeunes les conséquences d'un comportement délictuel avec les produits illicites peut etre bénéfique. Mais pour "vos grands" je ne comprends pas. j'ai 2 spécimens a la maison qui ont survécus chacun à au moins 15 de ces journées et je vous assure qu'ils ne sont ni traumatisés ni apeurés par l'uniforme. Pourtant quand ils étaient petits je les menacais d'appeler les gendarmes si ils ne mettaient pas la ceinture. Et puis vous pourriez peut etre leur suggérer que les versions que nous entendons de part et d'autre peut laisser supposer qu'il y a de l'éxagération.

anodine a écrit:

Ami le but n'est peut etre d'interpeler des délinquants... Mais jusqu'a preuve du contraire c'est de la prévention et effectivement faire toucher du doigt a ces jeunes les conséquences d'un comportement délictuel avec les produits illicites peut etre bénéfique.

J'ai souligné ce passage car je crois que c'est surtout à ce niveau que se situe l'erreur...
La prévention se fait dans les établissements scolaires avec l'intervention de gendarmes, souvent en binôme et dont l'un au minimum est formateur relai anti-drogue (FRAD).
Ces interventions sont très pédagogiques et préventives.
L'opération qui "choque" était une opération de police judiciaire ayant pour but la recherche de stupéfiants en milieu scolaire... Nous ne sommes plus dans les même prédispositions.
Si ce n'est pas clair dans l'esprit des chefs d'établissements, il va falloir que ça le devienne car il ne faut pas présenter un boulot à dominante répressive comme de la prévention.
On voit quels dégâts cela provoque dans l'opinion publique...

Je confirme. Hier dans le cadre du boulot j'ai été à un cocktail où il y avait, entre autres, des élus. Gros méli mélo entre prévention et répession, amalgame des deux affaires du Gers (certains ne s'étaient même pas rendu compte qu'il y en avait deux distinctes), donc explications, discussion et envoi de tout le monde ver G&C. J'espère que cela portera ses fruits.

Autrement la mise au point de Jeannyck a l'air de bien circuler sur le net, certains l'avient reçue mais là aussi beaucoup d'interrogations sur la véracité de ses dires et sur l'identité réelle de son auteur. Il a fallu que je recadre.

c est bien MAVERICK !!!!:up2: tant que tu n en as pas encadrer certains c est bon !!!!!

archeo a écrit:

electron84 a écrit:

Citation :

plus sérieusement, ont ils le droit de quoi?? de faire ces interventions? oui. ou ont ils le droit de nous toucher? ou de nous laisser bouffer par l'affreux chien?? et en plus ils ont peurs que vous les abandonniez... je sais pas moi, mais demandez pour vos grands une cellule de soutien psychologique.

T'as tout à fait raison Anodine sur la question de l'abandon , comme s'il y avait en off une complicité absolue dans le bon comme dans le mauvais ,c'est plus qu'inquiétant vu l'âge de ces jeunes .........

Là je ne comprends rien à ce que vous raconter. Tout les jeunes ne sont pas délinquants ils ont simplement peur... du gendarme et du chien. Savez vous ce que c'est qu'un adulte référent? Mes élèves me font confiance, ils espèrent un soutient moral voir légal en l'absence de leurs parents. La plupart ne sont pas majeurs et c'est quoi ce mépris avec la réflexion de la cellule psy. Pour eux ce ne serait pas la routine de voir les gendarmes débarquer dans la classe. La peur du gendarme ça existe c'est très rèpandu même si l'on a rien à se reprocher et c'est une bonne chose pour tout le monde.
Laissons cela de côté. Est-il possible de connaitre l'efficacité de ce genre d'opération? Y a-t-il des statistiques? Prises moyennes par opération en fonction du nombre d'élèves contrôlés? Nombres d'élèves interpelés?

AH NON! pas le moindre mépris ds mes propos!!!! J'aime trop les jeunes pour ca. Mais relisez vous! Vos grands angoissant pour ca, l'abandon, la peur, cela me parait tout a fait disproportionné! en bref fo pas charrier!

patchouly a écrit:

je suis de ton avis SHADOW , moi aussi j ai sourie !!!!! je pense que pour la plupart c est la methode du " je pleure avant de me faire engueler , des fois que ça atténue la chose " comme les tout petits !!!! et ils ont raison vu que ça marche !!!!! et que les Mechants sont toujours les autres !!!!!!

Eh bien si vous pensez ça chaque fois que vous interpelez un jeune c'est pas étonnant qu'il y ait confusion entre prévention et répression. Enfin je crois plutôt que je n'avais pas compris au début la logique de tout cela. En y réfléchissant bien une opération de répression peut-être préventive pour les gens que l'on a pas réprimés. Oui c'est vrais cela se conçoit bien comme arme ultime.

archeo a écrit:

Eh bien si vous pensez ça chaque fois que vous interpelez un jeune c'est pas étonnant qu'il y ait confusion entre prévention et répression. Enfin je crois plutôt que je n'avais pas compris au début la logique de tout cela. En y réfléchissant bien une opération de répression peut-être préventive pour les gens que l'on a pas réprimés. Oui c'est vrais cela se conçoit bien comme arme ultime.

Lorsqu'il y a interpellation, nous ne sommes plus dans le temps de la prévention.
Il faut que cela soit clair dans les esprits.
Ensuite, il faut savoir que la part faite à la prévention a été énormément réduite par une série de recommandations, directives et ce depuis plusieurs années.
Voyez ce lien, et vous comprendrez... La vidéo rappelle quelques "bons" souvenirs...

Merci Greg pour les dessous de la "petite phrase assassine"

Quel manipulateur ce Sarko.



.

Eh bien disons qu'aujourd'hui, certains ministres semblent affectés d'une espèce de perte de mémoire sélective et oublient bien vite les discours et la politique qui ont fait qu'ils sont en poste actuellement...

Surement que c'est une condition obligatoire à ce genre de responsabilité...

Chez nous aussi la part de la prévention a diminuée et il y a confusion avec la répression. Il y a quelques années mon lycée a mis en place une cellule de lutte contre les conduites addictives. La consommation d'alcool et surtout de cannabis était visée (il faudrait ajouter maintenant internet et msn). Très rapidement la priorité a été donnée au cannabis à juste de titre vu le nombre de "bang" que nous découvrions dans les toilettes). L'organisation qui a été décidée a été la suivante : séances d'information en collaboration avec la police et mise en place d'une liste d'adultes référents auxquels les élèves pouvaient venir confier leur soucis de consommation de "drogues". Sauf que le systéme des adultes référents n'a jamais fonctionné les élèves ayant sans doute eu vent du fait que les adultes référents devaient signaler les élèves qui les contactaient à l'administration qui faisait un signalement à la police. La prévention s'est aussi accompagnée d'une fouille des élèves (et non des prof) à la sortie du Lycée et d'une inspection de toutes les chambres de l'internat par les chiens des douanes. Le dispositif a été arrêté, le fonctionnaire qui en avait la charge ayant été muté (à sa demande)

archeo a écrit:

Chez nous aussi la part de la prévention a diminuée et il y a confusion avec la répression. Il y a quelques années mon lycée a mis en place une cellule de lutte contre les conduites addictives. La consommation d'alcool et surtout de cannabis était visée (il faudrait ajouter maintenant internet et msn). Très rapidement la priorité a été donnée au cannabis à juste de titre vu le nombre de "bang" que nous découvrions dans les toilettes). L'organisation qui a été décidée a été la suivante : séances d'information en collaboration avec la police et mise en place d'une liste d'adultes référents auxquels les élèves pouvaient venir confier leur soucis de consommation de "drogues". Sauf que le systéme des adultes référents n'a jamais fonctionné les élèves ayant sans doute eu vent du fait que les adultes référents devaient signaler les élèves qui les contactaient à l'administration qui faisait un signalement à la police. La prévention s'est aussi accompagnée d'une fouille des élèves (et non des prof) à la sortie du Lycée et d'une inspection de toutes les chambres de l'internat par les chiens des douanes. Le dispositif a été arrêté, le fonctionnaire qui en avait la charge ayant été muté (à sa demande)

Dans les toilettes de l'établissement? pourquoi contestez vous les actions alors? c'est bien la preuve que ça existe... TOUS les enfants doivent être protégés. Ceux qui sont tombés dedans. Et plus encore ceux n'ayant pas encore plongés. Par n'importe quel moyen, à mon avis. Que nous les nommions répression, prévention, information, etc etc. J'espère que ce dialogue, des 2 cotés de la barrière apportera, si ce n'est des solutions, mais au moins l'apaisement des esprits et une clarté sur la façon d'appréhender ce gros pb.

C'est en effet la bonne de travailler pour nos enfants. Poser les problèmes clairement et en discuter sans les chaines des conventions des institutions.

anodine a écrit:

Dans les toilettes de l'établissement?.

Oui c'est le lieu de consommation le plus fréquent. Un petit bang avant d'aller en cours pour y être bien attentif et bien retenir ce que le prof explique. C'est leur augmentation qui nous a alarmé et nous a poussé à nous bouger le cul. Dans les étages nous faisons toilettes communes avec les élèves. Maintenant nous avons l'habitude de "flairer" en entrant puis d'inspecter la chasse d'eau. RAS à mon étage depuis 2 ans. Je ne suis pas naîf le pb a du se déplacer.

anodine a écrit:

pourquoi
contestez vous les actions alors?

Je ne les conteste pas si elles se passent dans les règles et si la communauté éducative a détecté un soucis et fait appel à l'autorité publique. Nous avons notre propre service d'ordre et de renseignements qui dégrossi encore bien le travail. Cependant il ne faut pas se cacher que ces opérations ont un impact psychologique même si elles sont menées dans les règles. Mais c'est après tout le but recherché. Il ne sert à rien de menacer de sanctions si celles-ci ne sont jamais appliquées. C'est le B A BA de l'exercice de l'autorité dans la classe. Ce que je contesterais ce serait des actions sytèmatiques surprises.

anodine a écrit:

J'espère que ce dialogue, des 2 cotés de la barrière
apportera, si ce n'est des solutions, mais au moins l'apaisement des
esprits et une clarté sur la façon d'appréhender ce gros pb.

C'est pour cela que je m'incruste chez vous

Membre de l'équipe G&C, je me dois te rappeler que ce site s'appelle Gendarmes & Citoyens... Citoyen(ne), tu es donc chez toi et non chez nous

archeo a écrit:

anodine a écrit:

Dans les toilettes de l'établissement?.

Oui c'est le lieu de consommation le plus fréquent. Un petit bang avant d'aller en cours pour y être bien attentif et bien retenir ce que le prof explique. C'est leur augmentation qui nous a alarmé et nous a poussé à nous bouger le cul. Dans les étages nous faisons toilettes communes avec les élèves. Maintenant nous avons l'habitude de "flairer" en entrant puis d'inspecter la chasse d'eau. RAS à mon étage depuis 2 ans. Je ne suis pas naîf le pb a du se déplacer.

anodine a écrit:

pourquoi
contestez vous les actions alors?

Je ne les conteste pas si elles se passent dans les règles et si la communauté éducative a détecté un soucis et fait appel à l'autorité publique. Nous avons notre propre service d'ordre et de renseignements qui dégrossi encore bien le travail. Cependant il ne faut pas se cacher que ces opérations ont un impact psychologique même si elles sont menées dans les règles. Mais c'est après tout le but recherché. Il ne sert à rien de menacer de sanctions si celles-ci ne sont jamais appliquées. C'est le B A BA de l'exercice de l'autorité dans la classe. Ce que je contesterais ce serait des actions sytèmatiques surprises.

anodine a écrit:

J'espère que ce dialogue, des 2 cotés de la barrière
apportera, si ce n'est des solutions, mais au moins l'apaisement des
esprits et une clarté sur la façon d'appréhender ce gros pb.

C'est pour cela que je m'incruste chez vous

Euh en fait je m'excuse, je ne me suis pas présentée je suis le 3ieme coté de la barriere.... ni gendarme ni prof. juste une maman! Pardonnez si je ne suis pas très technique en parlant du pb. Mais comme vous l'aurez compris tout cela me tient très a coeur. Merci